CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “EL SAMÁN” TRABAJANDO ARTICULADAMENTE CON LA FAMILIA – COMUNIDAD

Por. Lcda. Elena Hernández

El Centro de Educación Inicial “El Samán” (Antigua Casa de los Niños), ubicado en La Pandita, por cuanto en el contexto actual la educación enfrenta situaciones que la desafían a buscar caminos con la visión de hacer más efectiva la acción de educar a los niños, niñas, asume el reto de integrar a la familia, comunidad en el accionar pedagógico, institucional de gestión educativa, aunque siempre lo había venido haciendo, ahora con más compromiso y dedicación.

Articulación con representantes y familia para la gestión y evaluación del plan de acción del Segundo Momento.

 

            En este contexto, al comienzo del segundo momento pedagógico o segundo lapso se reunió todo el personal docente, directivo, conjuntamente con los representantes, familia de los niños, niñas, así como con miembros activos de la comunidad a fin de realizar la planificación correspondiente a este momento, espacio donde cada docente compartió experiencias, estrategias innovadoras, además de la opinión relevante de los representantes a fin responder a las necesidades e intereses de los niños, niñas y del contexto a través de la practica pedagógica.

             Actualmente, están en constantes mesas de trabajo  para evaluar el plan de acción del segundo momento, verificar las actividades cumplidas, estrategias que fueron  significativas para el aprendizaje, desarrollo de los niños, niñas a fin de retomarlas, retroalimentarlas  con el propósito que estos adquieran las competencias requeridas para el nivel  y así contribuir con la calidad educativa.

            De esta manera, el C.E.I. “El Samán” cumple con unos de los objetivos de la educación holística en Venezuela la cual es mejorara la integración entre la escuela, familia, comunidad y lograr un desarrollo  integral de los niños, niñas para que sean personas estables, equilibradas, vinculados con la sociedad en forma creativa, responsable, porque la tarea de formar no es solo del docente también es responsabilidad de la familia integrarse a las actividades escolares. 

Mesa de trabajo para la planificación y articulación docente.

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